小中学生の学校の楽しさと貧困の状況
困窮世帯の小中学生のうち、学校が楽しくないと感じる子どもが２８％に上ることが１４日、子どもの貧困対策に取り組む公益財団法人「あすのば」（東京）の調査で分かった。このうち大半の子どもが生活が苦しいと感じていると回答。小河光治代表理事は「経済的支援の大幅な拡充と、子どもの学びを守る支援を政府に求めたい」と訴えた。 小中学生に、学校で楽しいと感じるかどうかを尋ねると「全然楽しくない」（１０・９％）と「あまり楽しくない」（１７・１％）が計２８％。「全然」と答えた子どもの８８・３％、「あまり」の８５・１％が「生活を苦しいと感じたり、過去に感じたりした経験がある」とした。 小学生の２０・３％、中学生の３７・８％が「授業が分からない」と答えた。 自由記述には「消えてしまいたい。学校に行きたくない」「塾に行けず学校でしか勉強できないが、授業が理解できないまま進んでしまう」といった声が寄せられた。 調査は昨年１１～１２月、生活保護受給世帯や住民税非課税世帯などを対象に行った。記事に『リアクション』ができます。ご利用には会員登録が必要です。
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