生成人工知能（AI）の小中高校向けの指針改定を議論する文部科学省の有識者会議が25日、初会合を開いた。AI技術の進歩を踏まえた内容や、教員が不安なく指導できるような実践例を盛り込むことが必要だとの意見が上がった。今冬中の改定を目指す。
文科省は昨年7月に指針を公表。当時は「チャットGPT」などの文章を生成するAIを念頭に構成されており、昨今一般的となった画像や音声などが生成されるような技術を想定していなかった。参加した委員は「多様なAIの使用方法をタイプごとに整理する必要がある」と述べた。別の委員は「子どもたちの変化など、実践で得られたことも指針に書き込むべきだ」と強調した。
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